Ein Orchester unter dem Schulhausdach

Jeden Montagmorgen legen die Kinder der 3./4. Klasse von Katharina Hossli und Nadia Nait ihre Schulhefte zur Seite und greifen zu Querflöte, Klarinette, Saxophon, Trompete, Bariton oder Posaune. Die Klasse im Schulhaus Oberdorf bildet seit Sommer 2025 eine Orchester-Formation. Es handelt sich um ein gemeinsames Projekt der Musig Sulgen und der Schule, das im Rahmen eines einjährigen Pilotbetriebs startete und bereits um ein weiteres Jahr verlängert wurde.

Musizieren im Klassenverband

Die musikalische Leitung liegt bei Silvan Tschopp, Mitglied und Vizedirigent der Musig Sulgen. Er führt die Kinder abwechselnd als Ensemble zusammen oder arbeitet mit ihnen in kleineren Gruppen nach Instrumenten-Registern. Musiziert wird im Klassenverband; lediglich zu Beginn und beim Semesterwechsel unterstützten Instrumentallehrpersonen die Kinder in Lektionen nach Instrumentengattung.

Musik Sulgen stellt Instrumente zur Verfügung

Der Bläserunterricht ersetzt den regulären Musikunterricht und macht diesen für ein Jahr zur praktischen Musikerfahrung. Damit alle Kinder mit denselben Voraussetzungen starten können, stellt die Musig Sulgen sämtliche Instrumente zur Verfügung. Damit entfällt die Hemmschwelle eines Instrumentenkaufs ebenso wie der zusätzliche zeitliche oder finanzielle Aufwand für externen Unterricht. Gerade für Kinder aus anderen Kulturen kann dieser niederschwellige Zugang entscheidend sein.

Musik schweisst zusammen

Doch das Projekt ist weit mehr als das Erlernen erster musikalischer Fähigkeiten. Beim gemeinsamen Musizieren entsteht ein starker Klassengeist. Die Kinder lernen, aufmerksam zuzuhören, sich gegenseitig zu unterstützen und Verantwortung für das Gelingen eines Stückes zu übernehmen. Mit jedem Ton wächst das Selbstbewusstsein und mit jedem gemeinsamen Erfolg das Wir-Gefühl. Auch pädagogisch ist das Projekt breit abgestützt: Alle geforderten Fachkompetenzen des Lehrplans 21 werden abgedeckt, zum Beispiel Bewegen und Tanz, Musizieren, Hören und sich orientieren sowie die Praxis des musikalischen Wissens.

Interesse wecken für Musik und Vereinsleben

Schule und Musikgesellschaft hoffen, dass das Musizieren bei einigen Kindern ein nachhaltiges Interesse weckt – als Hobby, als Ausdrucksform oder vielleicht später als Mitglied eines Vereins. Erste kleine Auftritte innerhalb der Schule haben bereits stattgefunden. Weitere Präsentationen in geeignetem Rahmen sollen folgen und die Kinder zusätzlich motivieren.

Michael Hefti
Schulleiter